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第58章 学期终结(5)
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万山岩又气又无奈地指责：“为什么你连一只荷包蛋也煎不好，你不合格的可能性比陨石撞向地球的机率还要少呀！”
我忍不住吐糟：“所以我就是非常不幸，倒霉之极。”
万山岩翻了一个大白眼。
“不幸的不是你，而是黄老师。听说她用了整枝洗脸膏洗脸仍是嗅到蛋汁。”
我也不好再抱怨，只好幽幽地叹一口气。
为什么要我上烹饪课呢？累人累己。
池清风提醒我：“以行，不要再想烹饪课的事，你过两天还要考音乐。”
我抚着头，痛苦地说：“不如我直接缺席，横竖我一定不合格。”
池清风永远是鼓励我的。
“不要那么快放弃，你不喜欢唱圣诗，但李老师容许学生唱民谣，我们去图书馆找歌曲总会找到合意的。”
我很想告诉清风不用那么麻烦，我早有心理准备要转学，但万山岩和清风一人一边拉我去图书馆，我只好奉陪。
听完一只又一只民谣cd，我只能承认我非常喜欢流行曲，民谣对我而言更像摇篮曲，听到我快昏昏欲睡，坐在我右手边的万山岩早已和周公去对奕了，只有池清风仔细地聆听每一首歌曲。
当我快将睁不开眼皮时，清风拍一拍我的手，微笑道：“试试听这首歌，你应该会喜欢的。”
我勉强打起精神，用心聆听清风所选的歌曲，咦！旋律好像很优美，歌词也很动人。
我对上清风温柔的双眼，浅浅地笑着：“你选的歌曲真好。”
“上帝总是给人们美好的东西，用心观察就可以发现了。”
这也可以扯上上帝，清风你真的无得救了。
过了几天，音乐科大考也到了，李老师出的题目说难不难，说易也不易，就是要我们随意选一首歌曲并介绍作者生平，随意又是否真的可以随意呢！恐怕要合李老师的意吧！故个个走去唱圣诗，而作者通常是神父，作曲目的是赞美神，我不知李老师怎样看同学的表现，我见个个同学唱着千篇一律的歌及介绍，我只想睡，好不容易才等到我考试。
我对着李老师说：“今次我选的不是圣诗，而是民謡之父斯蒂芬·福斯特的作品-金发的珍妮。他的作品结构虽然简单，节奏亦只是平稳，音域亦不寛，但他表达最真挚纯朴的感情更带有感伤的色彩。情真是我喜欢福斯特作品的原因，送给你们金发的珍妮。”
我清一清嗓子，充满感情地唱着：
idreamofjeanniewiththelightbrownhair
bornelikeavaporonthesummerair
iseehertrippingwherethebrightstreamsplay
happyasthedaisiesthatdanceonherway.
manywerethewildnoteshermerryvoicewouldpour,
manyweretheblithebirdsthatwarbledthemo'er
idreamofjeanniewiththelightbrownhair
floatinglikeavaporonthesoft,summerair.
isighforjeannie,butherlightformstrayed
farfromthefondpartsroundhernativeglade;
hersmileshavevanishedandhersweetsongsflown
flittinglikethedreamsthathavecheeredusandgone
一曲唱完，拍手掌的竟是李老师，他感慨说：“任以行，你选得好，我其实只是想你们选一首自己喜爱的歌曲，而你做到了。”
忽然他板起脸孔：“至于其他人只是在猜我喜欢什么，对音乐全无热诚，除了任以行，其他人全部不合格。”
我看着同学们痛苦的脸孔只是庆幸自己合格了，不用成为痛苦的一员，不然我恐怕是哀鸣得最大声的。
万山岩又气又无奈地指责：“为什么你连一只荷包蛋也煎不好，你不合格的可能性比陨石撞向地球的机率还要少呀！”
我忍不住吐糟：“所以我就是非常不幸，倒霉之极。”
万山岩翻了一个大白眼。
“不幸的不是你，而是黄老师。听说她用了整枝洗脸膏洗脸仍是嗅到蛋汁。”
我也不好再抱怨，只好幽幽地叹一口气。
为什么要我上烹饪课呢？累人累己。
池清风提醒我：“以行，不要再想烹饪课的事，你过两天还要考音乐。”
我抚着头，痛苦地说：“不如我直接缺席，横竖我一定不合格。”
池清风永远是鼓励我的。
“不要那么快放弃，你不喜欢唱圣诗，但李老师容许学生唱民谣，我们去图书馆找歌曲总会找到合意的。”
我很想告诉清风不用那么麻烦，我早有心理准备要转学，但万山岩和清风一人一边拉我去图书馆，我只好奉陪。
听完一只又一只民谣cd，我只能承认我非常喜欢流行曲，民谣对我而言更像摇篮曲，听到我快昏昏欲睡，坐在我右手边的万山岩早已和周公去对奕了，只有池清风仔细地聆听每一首歌曲。
当我快将睁不开眼皮时，清风拍一拍我的手，微笑道：“试试听这首歌，你应该会喜欢的。”
我勉强打起精神，用心聆听清风所选的歌曲，咦！旋律好像很优美，歌词也很动人。
我对上清风温柔的双眼，浅浅地笑着：“你选的歌曲真好。”
“上帝总是给人们美好的东西，用心观察就可以发现了。”
这也可以扯上上帝，清风你真的无得救了。
过了几天，音乐科大考也到了，李老师出的题目说难不难，说易也不易，就是要我们随意选一首歌曲并介绍作者生平，随意又是否真的可以随意呢！恐怕要合李老师的意吧！故个个走去唱圣诗，而作者通常是神父，作曲目的是赞美神，我不知李老师怎样看同学的表现，我见个个同学唱着千篇一律的歌及介绍，我只想睡，好不容易才等到我考试。
我对着李老师说：“今次我选的不是圣诗，而是民謡之父斯蒂芬·福斯特的作品-金发的珍妮。他的作品结构虽然简单，节奏亦只是平稳，音域亦不寛，但他表达最真挚纯朴的感情更带有感伤的色彩。情真是我喜欢福斯特作品的原因，送给你们金发的珍妮。”
我清一清嗓子，充满感情地唱着：
idreamofjeanniewiththelightbrownhair
bornelikeavaporonthesummerair
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manywerethewildnoteshermerryvoicewouldpour,
manyweretheblithebirdsthatwarbledthemo'er
idreamofjeanniewiththelightbrownhair
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isighforjeannie,butherlightformstrayed
farfromthefondpartsroundhernativeglade;
hersmileshavevanishedandhersweetsongsflown
flittinglikethedreamsthathavecheeredusandgone
一曲唱完，拍手掌的竟是李老师，他感慨说：“任以行，你选得好，我其实只是想你们选一首自己喜爱的歌曲，而你做到了。”
忽然他板起脸孔：“至于其他人只是在猜我喜欢什么，对音乐全无热诚，除了任以行，其他人全部不合格。”
我看着同学们痛苦的脸孔只是庆幸自己合格了，不用成为痛苦的一员，不然我恐怕是哀鸣得最大声的。