第204章 橄榄球(2)
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在民国80年，西元1991年，台湾终於以**的名义，和中国大陆，香港，同时加入了亚太经合会（apec）。()这届是第三届的亚太经合会，十一月在汉城招开。经济部长萧万常，代表参加。
亚太经合会，全名是亚洲太平洋经济合作会议，成员国是环太平地洋区的国家。其主旨是促进亚洲地区的经济合作，促进经济发展，消除贸易障碍及壁垒。
台湾自退出联合国後，便一直积极的想要重返世界上的各种舞台，像之後数年，经常会提重回联合国的议题，还有像参加世界卫生组织，世界关贸组织…等等。
而何育华在经过赶鸭子上架的短期集训後，也跟随校队出战了，参加全国橄榄球球锦标赛高中组。建中的橄榄球队，每次出赛，总能拿个好成绩。可是近年来，流年不利，每每於四强赛垫底。去年，更是连四强都没进入。
而今年，教练发下苦功，精心挑选队员，严加训练，誓言要夺冠，如今算是雪去年耻，挤入了四强，可是却是流年不利。
先是主力跑卫，冲的太卖力，撞上门框，折了肩膀。两各替补，竟然用骑脚车来比赛谁当先发，这两各混球，不知道这是教练决定的吗。结果竟然双双挂彩，短时间内也无法比赛了。
『听好了，今天这场比赛，赢了，我们最差也有第二名。但是告诉我，你们要第二名吗？』『no!~!~』『对了，就是这股气势，我们要用这股气势，一鼓作气将对方拿下，然後拿下总冠军。让他们知道，你们不仅仅读书行，运动更行。有没有信心～～』『有！』
场边，双方教练做完动员，双方球员就冲上了球场。建中的对手，是老对头六信，私立六信高中。六信也是一只强队，这几年成绩相当不错，去年也是因为与六信在八强赛中遭遇，而惨遭淘汰。
场边何育华在替球队加油，一边加油，一边大骂，好你各曾文迪，我好好一个星期天就泡汤了，我就说嘛，建中橄榄球校队，怎麽会几个球员不能上场，
就好像不能上场了似的，结果现在害我做冷板凳。
暗，也怪我自己笨，当初那混蛋，一直跟我说进来就能当主力，想也知道不可能，人家都训练了一年，也有很多比赛经验，才能当上场当主力，现在我刚进来，训练半个月就要当主力，这怎麽可能。()
当初曾文迪跟他说，看他在班际橄榄球赛表现很出色，最後那一跑，让陈火生都目瞪口呆，当橄榄球队有空缺，他积极向总教练推荐他，让他代替出的球员，总教练也答应了。
曾文迪还告诉他，只要一起参加半个月的训练，熟悉一下比赛，他一定可以顶替那个球员正式上场比赛。本来何育华也对这番话半信半疑。果不其然，正式比赛时，黄教练派了各一年级的上场，也没派他上去。
所以，现在何育华只能坐在场边，一边心不再焉的加油，一边比较他唯一一部看过的关於橄榄球的漫画，光速蒙面侠21号。
橄榄球是由足球演变而来，一个球员当初比赛输了，乾脆抱起足球冲向球门，引起观众兴趣，进而演化出了橄榄球。
在人数上，英式橄榄球球员人数有15人，各球员有其分工，但是没有美式足球般，分工太明确。橄榄球，大致分为前後卫，其实每个球员都可以跑、接、踢、传。正式比赛只能换7个人，换下场以後除特殊原因以外不能再上场。
而光速蒙面侠那部漫画中，以美式足球规则为基准的，上场的只有11人，每个分工都很明确，有跑得，有接的，有阻挡的。连组别都有分，进攻组、防守组、特别组，人员甚至不会重复。主角所属学校，橄榄球太弱，球员人数太少，才会导致不分组的情况。
球场上比的热火朝天，建中的球员气势很够、很足，可是对手更强。橄榄球15人制，正式比赛分上下场，各四十分钟。与美式足球不同的是，橄榄球几乎没有暂停时间，不会因为球落地，或是球员被扑倒而暂停。
美式足球则是暂停时间不断，虽然分4个quarter，一个quarter
15分钟，可是有可能暂停时间比正式比赛时间还要长。
随着时间流逝，何育华喊得嗓子沙哑了，比赛在裁判一声哨音中结束。建中输了。只见六信的那个教练，得意的大笑，六信球员趾高气昂的走向自己的休息区。而建中的黑衫军们，垂头丧气，满身泥泞的走向自家休息区。
通常橄榄球，大家都会看到满地绿茵，不论是足球还是橄榄球都是如此。只是台湾的球场…
今天比赛的地点是，士林区的摆龄球场。球场的维护是要钱的，球场的草不能太长、太短，也不能乱长，乱长会害球员绊倒。台湾不知道是不重视，还是橄榄球协会经费不足，乾脆直接用泥巴地。泥巴好阿，平常不用维护，要比赛，拿水弄湿球场，泥巴湿滑，可以起到保护球员的作用。
黄教练看到每个球员都垂头丧气的，也不说什麽，只是每个球员都拍了拍肩膀，让大家去休息，准备吃午饭。今天，每个球队各赛两场，上午的胜者，下午抢冠亚军，败者则争抢三、四名。虽然是冷板凳球员，何育华也是有个便当吃得。
有免费的便当吃，何育华也不介意了。被好同学框来坐冷板凳，就当来替他加油了，虽然他早不在意一个便当钱了，但是好歹阿q一下，来加油还给便当，安慰一下自己。
当中午用完午餐，球员聚集起来，听教练解说下午比赛战术，听教练讲解下午的战术，下午的对手是私立淡江高中，也是老对手了。
当黄教练讲解完战术後，宣布下午的先发阵容，突然说道。『何育华，你也训练了一段时间了，阿文极力推荐你跑得不错，下午换你上去试试看。』何育华目瞪口呆。
何育华再目瞪口呆也是要上阿，（这个教练是真疯了，还是怎麽，放弃了？破罐子破摔。居然真叫我上场了。）
何育华在心里嘀咕着，就上阵了。虽然参加没多久，但何育华还是给自己准备了套行头，将来也可以跟人家说，他参加过建中黑衫军的。
上了场，建中先攻，也不知是教练的意思，还是人家想看看他的本事，有什麽能耐半路加入球队就可以先发，球居然就传给了他。
接到传球後，何育华就开始朝对面的球门冲去，可是冲没多久，就被对方球员肩膀这麽一撞，人失去平衡，倒了下去，球也掉出手。立刻，双方球员围绕这颗橄榄球开始争抢。球员铺上前去抢球，一个叠一个。
美式足球，这个时候就会开始重新布阵，橄榄球不会，球赛会继续进行。通常在这种情况下，裁判会让双方开使争求。双方各三位前锋，肩底肩，像斗牛一样。双方的後卫，肩膀顶着前锋的屁股，或用3－2－3或是3－1－4，摆好阵型就开始角力。
在何育华的资料库中，有部国片，就是讲述橄榄球的。片中的橄榄球员，就是这样角力争球。主角的球队为了训练争球，还会用卡车，抵着小货车来训练。
不过，电影归电影，看看就好，倒是…裁判，你快过来阿，我快被压死了。被压在最底下的何育华内心哀号着。
好不容易，裁判将诸人分开，然後开始争球。曾文迪将何育华拉到一边，就定位，八个人去争球，其他七个人也不能在旁边看戏。『育华，你放开手脚跑，就像上次班际橄榄球那样跑就好，不要像刚刚那样缩手缩脚的。』曾文迪说道。
『好啦好啦，我知道了，我没必要将胜负揽在自己身上，比赛的可不只我一个。』这个时候淡江的球员将球抢了出来，传出去，立刻要开始反攻。
建中的球员也都动了起来，要开始拦截，何育华也冲了出去。美式橄榄球，允许球员做出开路的行为，就是说允许对没有持球的队员出手，替几方球员开路。
橄榄球不允许，所以建中球员都是冲着球去的。而何育华虽然也是，可是如果有人注意到，就会注意到他的眼睛光芒闪烁的吓人。
因为，这个时候，随身特助的功能再度开启，不断的地何育华分析球的可能方向，对方传球可能怎麽传，踢球可能怎麽踢。橄榄球只能允许向後传，向前只能用踢，所以不难分析。
这也是上次日本行被打之後，隔了许久，随身特助再度发挥新功能。也是一样，几个人头上面，出现了淡红色的线，其中有数据显示，这个人被传球到的机率有多大。
而何育华则随着那个机率，修改前进的方向，尽量朝着可能性最大的方向前进。终於，球传给一个球员，那个持球者离何育华不远了，何育华加快速度冲上去，肩膀一碰，刚刚发生在何育华身上的一幕，再度重演了。
在民国80年，西元1991年，台湾终於以**的名义，和中国大陆，香港，同时加入了亚太经合会（apec）。()这届是第三届的亚太经合会，十一月在汉城招开。经济部长萧万常，代表参加。
亚太经合会，全名是亚洲太平洋经济合作会议，成员国是环太平地洋区的国家。其主旨是促进亚洲地区的经济合作，促进经济发展，消除贸易障碍及壁垒。
台湾自退出联合国後，便一直积极的想要重返世界上的各种舞台，像之後数年，经常会提重回联合国的议题，还有像参加世界卫生组织，世界关贸组织…等等。
而何育华在经过赶鸭子上架的短期集训後，也跟随校队出战了，参加全国橄榄球球锦标赛高中组。建中的橄榄球队，每次出赛，总能拿个好成绩。可是近年来，流年不利，每每於四强赛垫底。去年，更是连四强都没进入。
而今年，教练发下苦功，精心挑选队员，严加训练，誓言要夺冠，如今算是雪去年耻，挤入了四强，可是却是流年不利。
先是主力跑卫，冲的太卖力，撞上门框，折了肩膀。两各替补，竟然用骑脚车来比赛谁当先发，这两各混球，不知道这是教练决定的吗。结果竟然双双挂彩，短时间内也无法比赛了。
『听好了，今天这场比赛，赢了，我们最差也有第二名。但是告诉我，你们要第二名吗？』『no!~!~』『对了，就是这股气势，我们要用这股气势，一鼓作气将对方拿下，然後拿下总冠军。让他们知道，你们不仅仅读书行，运动更行。有没有信心～～』『有！』
场边，双方教练做完动员，双方球员就冲上了球场。建中的对手，是老对头六信，私立六信高中。六信也是一只强队，这几年成绩相当不错，去年也是因为与六信在八强赛中遭遇，而惨遭淘汰。
场边何育华在替球队加油，一边加油，一边大骂，好你各曾文迪，我好好一个星期天就泡汤了，我就说嘛，建中橄榄球校队，怎麽会几个球员不能上场，
就好像不能上场了似的，结果现在害我做冷板凳。
暗，也怪我自己笨，当初那混蛋，一直跟我说进来就能当主力，想也知道不可能，人家都训练了一年，也有很多比赛经验，才能当上场当主力，现在我刚进来，训练半个月就要当主力，这怎麽可能。()
当初曾文迪跟他说，看他在班际橄榄球赛表现很出色，最後那一跑，让陈火生都目瞪口呆，当橄榄球队有空缺，他积极向总教练推荐他，让他代替出的球员，总教练也答应了。
曾文迪还告诉他，只要一起参加半个月的训练，熟悉一下比赛，他一定可以顶替那个球员正式上场比赛。本来何育华也对这番话半信半疑。果不其然，正式比赛时，黄教练派了各一年级的上场，也没派他上去。
所以，现在何育华只能坐在场边，一边心不再焉的加油，一边比较他唯一一部看过的关於橄榄球的漫画，光速蒙面侠21号。
橄榄球是由足球演变而来，一个球员当初比赛输了，乾脆抱起足球冲向球门，引起观众兴趣，进而演化出了橄榄球。
在人数上，英式橄榄球球员人数有15人，各球员有其分工，但是没有美式足球般，分工太明确。橄榄球，大致分为前後卫，其实每个球员都可以跑、接、踢、传。正式比赛只能换7个人，换下场以後除特殊原因以外不能再上场。
而光速蒙面侠那部漫画中，以美式足球规则为基准的，上场的只有11人，每个分工都很明确，有跑得，有接的，有阻挡的。连组别都有分，进攻组、防守组、特别组，人员甚至不会重复。主角所属学校，橄榄球太弱，球员人数太少，才会导致不分组的情况。
球场上比的热火朝天，建中的球员气势很够、很足，可是对手更强。橄榄球15人制，正式比赛分上下场，各四十分钟。与美式足球不同的是，橄榄球几乎没有暂停时间，不会因为球落地，或是球员被扑倒而暂停。
美式足球则是暂停时间不断，虽然分4个quarter，一个quarter
15分钟，可是有可能暂停时间比正式比赛时间还要长。
随着时间流逝，何育华喊得嗓子沙哑了，比赛在裁判一声哨音中结束。建中输了。只见六信的那个教练，得意的大笑，六信球员趾高气昂的走向自己的休息区。而建中的黑衫军们，垂头丧气，满身泥泞的走向自家休息区。
通常橄榄球，大家都会看到满地绿茵，不论是足球还是橄榄球都是如此。只是台湾的球场…
今天比赛的地点是，士林区的摆龄球场。球场的维护是要钱的，球场的草不能太长、太短，也不能乱长，乱长会害球员绊倒。台湾不知道是不重视，还是橄榄球协会经费不足，乾脆直接用泥巴地。泥巴好阿，平常不用维护，要比赛，拿水弄湿球场，泥巴湿滑，可以起到保护球员的作用。
黄教练看到每个球员都垂头丧气的，也不说什麽，只是每个球员都拍了拍肩膀，让大家去休息，准备吃午饭。今天，每个球队各赛两场，上午的胜者，下午抢冠亚军，败者则争抢三、四名。虽然是冷板凳球员，何育华也是有个便当吃得。
有免费的便当吃，何育华也不介意了。被好同学框来坐冷板凳，就当来替他加油了，虽然他早不在意一个便当钱了，但是好歹阿q一下，来加油还给便当，安慰一下自己。
当中午用完午餐，球员聚集起来，听教练解说下午比赛战术，听教练讲解下午的战术，下午的对手是私立淡江高中，也是老对手了。
当黄教练讲解完战术後，宣布下午的先发阵容，突然说道。『何育华，你也训练了一段时间了，阿文极力推荐你跑得不错，下午换你上去试试看。』何育华目瞪口呆。
何育华再目瞪口呆也是要上阿，（这个教练是真疯了，还是怎麽，放弃了？破罐子破摔。居然真叫我上场了。）
何育华在心里嘀咕着，就上阵了。虽然参加没多久，但何育华还是给自己准备了套行头，将来也可以跟人家说，他参加过建中黑衫军的。
上了场，建中先攻，也不知是教练的意思，还是人家想看看他的本事，有什麽能耐半路加入球队就可以先发，球居然就传给了他。
接到传球後，何育华就开始朝对面的球门冲去，可是冲没多久，就被对方球员肩膀这麽一撞，人失去平衡，倒了下去，球也掉出手。立刻，双方球员围绕这颗橄榄球开始争抢。球员铺上前去抢球，一个叠一个。
美式足球，这个时候就会开始重新布阵，橄榄球不会，球赛会继续进行。通常在这种情况下，裁判会让双方开使争求。双方各三位前锋，肩底肩，像斗牛一样。双方的後卫，肩膀顶着前锋的屁股，或用3－2－3或是3－1－4，摆好阵型就开始角力。
在何育华的资料库中，有部国片，就是讲述橄榄球的。片中的橄榄球员，就是这样角力争球。主角的球队为了训练争球，还会用卡车，抵着小货车来训练。
不过，电影归电影，看看就好，倒是…裁判，你快过来阿，我快被压死了。被压在最底下的何育华内心哀号着。
好不容易，裁判将诸人分开，然後开始争球。曾文迪将何育华拉到一边，就定位，八个人去争球，其他七个人也不能在旁边看戏。『育华，你放开手脚跑，就像上次班际橄榄球那样跑就好，不要像刚刚那样缩手缩脚的。』曾文迪说道。
『好啦好啦，我知道了，我没必要将胜负揽在自己身上，比赛的可不只我一个。』这个时候淡江的球员将球抢了出来，传出去，立刻要开始反攻。
建中的球员也都动了起来，要开始拦截，何育华也冲了出去。美式橄榄球，允许球员做出开路的行为，就是说允许对没有持球的队员出手，替几方球员开路。
橄榄球不允许，所以建中球员都是冲着球去的。而何育华虽然也是，可是如果有人注意到，就会注意到他的眼睛光芒闪烁的吓人。
因为，这个时候，随身特助的功能再度开启，不断的地何育华分析球的可能方向，对方传球可能怎麽传，踢球可能怎麽踢。橄榄球只能允许向後传，向前只能用踢，所以不难分析。
这也是上次日本行被打之後，隔了许久，随身特助再度发挥新功能。也是一样，几个人头上面，出现了淡红色的线，其中有数据显示，这个人被传球到的机率有多大。
而何育华则随着那个机率，修改前进的方向，尽量朝着可能性最大的方向前进。终於，球传给一个球员，那个持球者离何育华不远了，何育华加快速度冲上去，肩膀一碰，刚刚发生在何育华身上的一幕，再度重演了。