第4章:我也有喜欢的人
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在分班之后,秋有时常会来到我的教室。她们重点班的教室在二楼,老师的办公室旁边。毕业班在毕业的那一年,老师们都会在同一个教室里办公,好像是为了方便交流。重点班的位置,表示了校领导对老师们和重点班的筒子们的特别照顾。
普通班的教室在在二楼以上,和重点班还是有那么一段距离的,这段距离,好像有那么一点象征意义。或许是这种象征的意义,让我在毕业的这一年对华英中学感到厌恶。
很奇怪,之前我是很喜欢华英中学的。
秋每次都不是来找我,而是找梁玥玥的。秋是我暗恋的女孩,这也是我内心的一个秘密。或许这不是一个秘密,周围的人好像都知道的样子。
这也许是我自欺欺人人吧。用我的一位化学老师的话来说,那叫“什么千虑必有一失来着?”。
秋和我都是在原来的重点班的,但是在重点班的一年半里,我和秋却没有讲过一句话。(至少能称为对话的情况时没有的。)
她的位置离我很远,但她却是小五的同桌。这成了我和她接触的机会,但是每次我都放弃了。我不知道该怎么办,怎么和她接触。
我不知道我是怎么和其他人闹上绯闻的,总之就是闹上了。这让我觉得十分的难堪,因为我是喜欢秋的。但是我有时候又觉得有些自豪,因为我凭借这些绯闻而隐瞒了我喜欢秋的真相。
我甚至搞不清楚我为何要隐瞒我对秋的感情,难道这就是所谓的“完美恋爱”吗?
秋的成绩很好,这或许也是我不知该如何和他接触的原因。她的周围都是好学生,而这些好学生都是我所厌恶的。其实也说不上是厌恶,只是不喜欢罢了。我总是觉得这些好学生难以相处,或许这是由于班主任对这些好学生更加偏袒的原因吧。
我不怎么喜欢我们班主任,虽然说我曾经认为她是一个好老师。
分班之前,班主任对我们是一视同仁的。甚至在我们面前哭过,闹得我好不感动。但我的感到确是白费的,无劳的。在我们分班之后,原来的那个班主任依旧代我的课。但是却视我们这八个分出来的人如粪土,一点也不关心。这时我才知道,之前的关心不过是逢场作戏罢了,我的感情又被骗了一次。
秋每次看到我的时候,表情都是十分失落的。或许这是我单方面的认为吧,我还是没有和她说过一句话,我依旧不知道应该如何启齿。这一直是我的痛苦,但是却激励着我的学习。我认为只要我的学习成绩好了,就可以“光明正大”的和秋交往了。
分班之后,依靠实力回到重点是我的唯一愿望。起码这样我还可以和秋同在一个班里,或许这样我们的关系会有所好转。我为此一直都在努力着,但是无论我的成绩再怎么好,我都回不去了。
这或许是因为某种安排吧,这种安排,是我的能力没有办法打破的。
我和重点班的几个人关系很好,或许是因为我的成绩差不多吧。有的时候,我的成绩在他们班也是中上。重点班上的几个吊车尾的好像很希望把我换过来,这可能是因为他们受到“宁**头不做凤尾”的思想的影响吧。他们在原来的班级都是前几的。
我记得有一次我去找他们聊天,他们居然把我紧紧的困在班上。纵然我是有那么一些力气,也没有办法敌得过他们好几个男生。
这节课是他们班主任的课,他们就这样困着我,恳求着甄珊把我给留下了。甄珊是什么人?她对付这些人还不容易?我就这样留下来了一节课,不过我在七班却闹了个旷课。
后来周文武告诉我,那几个困住我的人,最后还是让甄珊给骂了一顿。但是鉴于他们的成绩优异,还是没有被赶出重点班。周文武建议我以后还是少来,要是来的话也不要在甄珊上课的前后来。
后来,重点班上进来了一个人。此人的头园如鸡蛋,我暗地里叫他鸡蛋头。我十分讨厌这个人,因为无论是在明里暗里他都在骂我。我本来是想把这个家伙诶痛揍一顿的,但是鉴于某种原因,我还是忍了下来。
这其中的一个原因就是我却和他的另一位朋友关系很好,他那位朋友成了秋的同桌。
这个人叫做奇,是一个满脸痘痘的男生。虽然满脸痘痘,但是长得并不是很差。总之,是个相对比较可靠的人的。
我不知道他是怎么观察出我暗恋秋这一事实,可能是我的表现实在是太像了吧。这一事实,最后又被我在七班的朋友新雨发现了。这倒是让我觉得十分难堪的。
奇劝我像秋表白,并且对我说秋也有喜欢我的迹象。但是我却没有采纳奇的建议,在这个问题上,有很多的事情是他不知道也不可能知道的。
更何况那个时候大家都是要中考的人了,在这个关键时候恋爱的话,多少对学习还是有影响的。我不想因为我个人的感情而影响到秋的学习,更不用说秋是年级前几名的人,家长和班主任一定会不留余地的拆散我们。
棒打鸳鸯的事情,可是家长和班主任们最喜欢做的事情。他们往往打着“影响学习”的旗号,光明正大的进行这。
ps:早恋是人类永恒的话题,这个话题既美好而又凄惨。话说早恋的人,到最后往往都是丛林鸟儿各自飞的。其悲惨程度不亚于《红楼梦》了。
我在这里并不是是抨击老师和家长们的“棒打鸳鸯”行为,但是这样的行为对筒子们的身心伤害远远大于让筒子们自由恋爱。
个人倾向于老师和家长们引导恋爱,让筒子们真确的认识恋爱的话利大于弊。不过好像要做到这样也是很难的,因为老师还家长们自己或许也不了解恋爱。更不用说引导自己的孩子们恋爱了。
在分班之后,秋有时常会来到我的教室。她们重点班的教室在二楼,老师的办公室旁边。毕业班在毕业的那一年,老师们都会在同一个教室里办公,好像是为了方便交流。重点班的位置,表示了校领导对老师们和重点班的筒子们的特别照顾。
普通班的教室在在二楼以上,和重点班还是有那么一段距离的,这段距离,好像有那么一点象征意义。或许是这种象征的意义,让我在毕业的这一年对华英中学感到厌恶。
很奇怪,之前我是很喜欢华英中学的。
秋每次都不是来找我,而是找梁玥玥的。秋是我暗恋的女孩,这也是我内心的一个秘密。或许这不是一个秘密,周围的人好像都知道的样子。
这也许是我自欺欺人人吧。用我的一位化学老师的话来说,那叫“什么千虑必有一失来着?”。
秋和我都是在原来的重点班的,但是在重点班的一年半里,我和秋却没有讲过一句话。(至少能称为对话的情况时没有的。)
她的位置离我很远,但她却是小五的同桌。这成了我和她接触的机会,但是每次我都放弃了。我不知道该怎么办,怎么和她接触。
我不知道我是怎么和其他人闹上绯闻的,总之就是闹上了。这让我觉得十分的难堪,因为我是喜欢秋的。但是我有时候又觉得有些自豪,因为我凭借这些绯闻而隐瞒了我喜欢秋的真相。
我甚至搞不清楚我为何要隐瞒我对秋的感情,难道这就是所谓的“完美恋爱”吗?
秋的成绩很好,这或许也是我不知该如何和他接触的原因。她的周围都是好学生,而这些好学生都是我所厌恶的。其实也说不上是厌恶,只是不喜欢罢了。我总是觉得这些好学生难以相处,或许这是由于班主任对这些好学生更加偏袒的原因吧。
我不怎么喜欢我们班主任,虽然说我曾经认为她是一个好老师。
分班之前,班主任对我们是一视同仁的。甚至在我们面前哭过,闹得我好不感动。但我的感到确是白费的,无劳的。在我们分班之后,原来的那个班主任依旧代我的课。但是却视我们这八个分出来的人如粪土,一点也不关心。这时我才知道,之前的关心不过是逢场作戏罢了,我的感情又被骗了一次。
秋每次看到我的时候,表情都是十分失落的。或许这是我单方面的认为吧,我还是没有和她说过一句话,我依旧不知道应该如何启齿。这一直是我的痛苦,但是却激励着我的学习。我认为只要我的学习成绩好了,就可以“光明正大”的和秋交往了。
分班之后,依靠实力回到重点是我的唯一愿望。起码这样我还可以和秋同在一个班里,或许这样我们的关系会有所好转。我为此一直都在努力着,但是无论我的成绩再怎么好,我都回不去了。
这或许是因为某种安排吧,这种安排,是我的能力没有办法打破的。
我和重点班的几个人关系很好,或许是因为我的成绩差不多吧。有的时候,我的成绩在他们班也是中上。重点班上的几个吊车尾的好像很希望把我换过来,这可能是因为他们受到“宁**头不做凤尾”的思想的影响吧。他们在原来的班级都是前几的。
我记得有一次我去找他们聊天,他们居然把我紧紧的困在班上。纵然我是有那么一些力气,也没有办法敌得过他们好几个男生。
这节课是他们班主任的课,他们就这样困着我,恳求着甄珊把我给留下了。甄珊是什么人?她对付这些人还不容易?我就这样留下来了一节课,不过我在七班却闹了个旷课。
后来周文武告诉我,那几个困住我的人,最后还是让甄珊给骂了一顿。但是鉴于他们的成绩优异,还是没有被赶出重点班。周文武建议我以后还是少来,要是来的话也不要在甄珊上课的前后来。
后来,重点班上进来了一个人。此人的头园如鸡蛋,我暗地里叫他鸡蛋头。我十分讨厌这个人,因为无论是在明里暗里他都在骂我。我本来是想把这个家伙诶痛揍一顿的,但是鉴于某种原因,我还是忍了下来。
这其中的一个原因就是我却和他的另一位朋友关系很好,他那位朋友成了秋的同桌。
这个人叫做奇,是一个满脸痘痘的男生。虽然满脸痘痘,但是长得并不是很差。总之,是个相对比较可靠的人的。
我不知道他是怎么观察出我暗恋秋这一事实,可能是我的表现实在是太像了吧。这一事实,最后又被我在七班的朋友新雨发现了。这倒是让我觉得十分难堪的。
奇劝我像秋表白,并且对我说秋也有喜欢我的迹象。但是我却没有采纳奇的建议,在这个问题上,有很多的事情是他不知道也不可能知道的。
更何况那个时候大家都是要中考的人了,在这个关键时候恋爱的话,多少对学习还是有影响的。我不想因为我个人的感情而影响到秋的学习,更不用说秋是年级前几名的人,家长和班主任一定会不留余地的拆散我们。
棒打鸳鸯的事情,可是家长和班主任们最喜欢做的事情。他们往往打着“影响学习”的旗号,光明正大的进行这。
ps:早恋是人类永恒的话题,这个话题既美好而又凄惨。话说早恋的人,到最后往往都是丛林鸟儿各自飞的。其悲惨程度不亚于《红楼梦》了。
我在这里并不是是抨击老师和家长们的“棒打鸳鸯”行为,但是这样的行为对筒子们的身心伤害远远大于让筒子们自由恋爱。
个人倾向于老师和家长们引导恋爱,让筒子们真确的认识恋爱的话利大于弊。不过好像要做到这样也是很难的,因为老师还家长们自己或许也不了解恋爱。更不用说引导自己的孩子们恋爱了。