第六章 自知之明
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花花公子的本质就是一个坏人，追求美女的手段也可以是不要脸的。总之，只要是邵无情看中的目标，无论如何他都要得到，不耍些小手段，怎么显得自己卑鄙无耻？
邵无情他会选择用任何手段，这也是非常精明的选择，即使得到的只是人而不是心，那又如何？人得到了，之后依照这个小色狼的手法来哄骗一个女孩，甚至一个女人，那离得到心还远吗？
女人的本质都是如此，他们外表坚强，内心其实非常脆弱，所以他们需要男人的呵护，而外表上的呵护只能让她们知道你的好，内心灵魂上的征服，才会让一个女人完全对你依赖倾心！
总所周知，女人都喜欢非常强势的男人，也就是邵无情这种坏坏的男人，不过要是在这种坏坏的强势上加上内心的一丝温柔，还怕攻破不了一个女人？尤其是青春期的女孩！所以，邵无情就充分体会到了这些，他征服美女，第一步便是征服你对他的依赖，一旦有了这个，你就会心甘情愿的把自己的心掏出来送给他！所以他就是绝对的成功者！
一个拥有自知之明的风流倜傥花花公子，需要那张虚伪仁慈的面孔有什么用呢？
“无情哥，那个叫林慕筱的女孩怎么样了？你也太没用了，她还没成我的嫂子啊？”子平搂着一个同班女孩取笑邵无情到，他属于那种饥不择食的类型，虽然眼前这个女孩姿色确实很不错，不过这都不是邵无情这种人能看上的。
既然一个女人没有一样可以吸引住我的东西，那么她就不能被称作是我的目标。就算这样的女人被我猎取，也是无趣的！————邵无情语录。
宁缺毋滥，在爱神没有到来之前，我不会让花花草草留住我的心。长得漂亮？那我要多少就有多少！所以他只是调戏调戏良家少女，对于那种主动投怀送抱的女人邵无情从来不睁眼瞧她们，对他来说这样的女人，最多只是一笔交易！
对于美女的认知并不是人人都一样的，我们眼里崇拜喜爱的明星女神，大多数的亵渎了女神的含义，娱乐圈里真正的美女也被这通俗拉下了水，为了艺术，为了追求而出名的女星更是极少，所以女神的含义逐渐被扩大话，以至于花瓶也成为了众人相捧的宝物！
“滚”还没等子平靠近，邵无情一脚已经踹了出去，滚出多远的子平，站起来拍拍裤子这小子也只是对着邵无情呵护傻笑，他知道邵无情这样对他是兄弟间看得起他，要是换了别人，或许这一脚都没资格挨，想想他也就觉得不委屈了！
“子平，要是在外面你还这样说话没个谱，活该挨揍！”一边看热闹的子彬好言相劝，他就跟邵无情从来没打过架，不像子平这小子，自从被邵无情揍过之后，变成了邵无情的忠实小弟！而子彬却很有一副成熟的架子，他知道谁可以惹谁不可。不像这个愣头青一样！
子平无辜的挠了挠脑袋傻笑，身边的那个女孩吓得一句话也说不出来，她也听说过邵无情这个混世大魔王，对于敢打这个公安局局长孙子的邵无情，不敢相信的她还是愣愣的站在一边不知所措！
“无情哥，听你说的那么多专业泡妞手法，怎么你也不给我们找个嫂子啊！”子平呵呵傻笑的朝着邵无情靠了过来，完全不理会他刚才带过来的女孩。
虽然说这三个坏学生被全校学生以及老师公认视为流氓无赖，但是他们却不是属于子平这种见花就采不顺眼就打的低级小流氓！相反，跟邵无情非常类似的子彬专挑硬骨头啃，这一点就比子平更加符合邵无情交友的胃口！
虽然子平非常平鲁莽冲动，邵无情像个家长一样没少揍他，但是子平也知道，上次殴打市长孙子完全是自己闯的祸，反而是邵无情二话不说全把责任拦在自己身上，要不然就靠自己家族来摆平这事的话，那可真是有他好果子吃了！他对邵无情的崇拜更加五体投地！以至于邵无情说的话他都当做教科书来参考！
子彬却在一中学校没有惹过任何事情，不过他却非常了解邵无情所想的，每一次都是负责给这俩人擦屁股的角色！他也是那种非常心狠手辣的主，要不然不可能仅仅次于这个一中老大邵无情的！他的成熟气质与韬略，让邵无情暗自庆幸他幸亏是属于自己的朋友！
邵无情在他们当中唯一的过人之处便在于，他敢对付任何人，包括老师。上课调戏老师成了他们这个班级必不可少的乐趣！
初中的学习轻松没有压力！虽然邵无情不是小说里那种上课不学习靠睡觉就可以考满分的学神，不过也差不多，反常的他属于非常用功学习的那种！不过在他学习看来，应试教育根本没有把握学习的重点，以至于应试教育教不出学习普遍成绩非常优异的人才。他说每个人都是千里马，而伯乐却不常有，他却是伯了千里马汇集于一身的鬼才。天赋是成才必不可少的那百分之一！
灵感不像体力吃个饭就会有的！天才需要百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，但往往那百分之一的灵感比那九十九的汗水重要许多，这才是爱因斯坦的原话。现代所谓“社会主义”的政权都会让你忽略后面一句，努力可以成为人才往往成就不了天才，人才永远赶不上天才。俗话说：龙生龙，凤生凤”天才是含有天赋以及血统的，这是这些原本就成不了天才的“社会主义”人不相信的，所以他们会让更多的人天天努力，试图打破这想法，但是许多年过去了似乎依旧是徒劳的！没有百分之一的灵感，汗水依旧是汗水永远不可能有成果！
掌握了技巧与方法，邵无情学什么都快很多，而且学科就如同生物演变，找到了传承的规律，那么即使不学也能明白个大概！这就是应试教育教不来的东西。
花花公子的本质就是一个坏人，追求美女的手段也可以是不要脸的。总之，只要是邵无情看中的目标，无论如何他都要得到，不耍些小手段，怎么显得自己卑鄙无耻？
邵无情他会选择用任何手段，这也是非常精明的选择，即使得到的只是人而不是心，那又如何？人得到了，之后依照这个小色狼的手法来哄骗一个女孩，甚至一个女人，那离得到心还远吗？
女人的本质都是如此，他们外表坚强，内心其实非常脆弱，所以他们需要男人的呵护，而外表上的呵护只能让她们知道你的好，内心灵魂上的征服，才会让一个女人完全对你依赖倾心！
总所周知，女人都喜欢非常强势的男人，也就是邵无情这种坏坏的男人，不过要是在这种坏坏的强势上加上内心的一丝温柔，还怕攻破不了一个女人？尤其是青春期的女孩！所以，邵无情就充分体会到了这些，他征服美女，第一步便是征服你对他的依赖，一旦有了这个，你就会心甘情愿的把自己的心掏出来送给他！所以他就是绝对的成功者！
一个拥有自知之明的风流倜傥花花公子，需要那张虚伪仁慈的面孔有什么用呢？
“无情哥，那个叫林慕筱的女孩怎么样了？你也太没用了，她还没成我的嫂子啊？”子平搂着一个同班女孩取笑邵无情到，他属于那种饥不择食的类型，虽然眼前这个女孩姿色确实很不错，不过这都不是邵无情这种人能看上的。
既然一个女人没有一样可以吸引住我的东西，那么她就不能被称作是我的目标。就算这样的女人被我猎取，也是无趣的！————邵无情语录。
宁缺毋滥，在爱神没有到来之前，我不会让花花草草留住我的心。长得漂亮？那我要多少就有多少！所以他只是调戏调戏良家少女，对于那种主动投怀送抱的女人邵无情从来不睁眼瞧她们，对他来说这样的女人，最多只是一笔交易！
对于美女的认知并不是人人都一样的，我们眼里崇拜喜爱的明星女神，大多数的亵渎了女神的含义，娱乐圈里真正的美女也被这通俗拉下了水，为了艺术，为了追求而出名的女星更是极少，所以女神的含义逐渐被扩大话，以至于花瓶也成为了众人相捧的宝物！
“滚”还没等子平靠近，邵无情一脚已经踹了出去，滚出多远的子平，站起来拍拍裤子这小子也只是对着邵无情呵护傻笑，他知道邵无情这样对他是兄弟间看得起他，要是换了别人，或许这一脚都没资格挨，想想他也就觉得不委屈了！
“子平，要是在外面你还这样说话没个谱，活该挨揍！”一边看热闹的子彬好言相劝，他就跟邵无情从来没打过架，不像子平这小子，自从被邵无情揍过之后，变成了邵无情的忠实小弟！而子彬却很有一副成熟的架子，他知道谁可以惹谁不可。不像这个愣头青一样！
子平无辜的挠了挠脑袋傻笑，身边的那个女孩吓得一句话也说不出来，她也听说过邵无情这个混世大魔王，对于敢打这个公安局局长孙子的邵无情，不敢相信的她还是愣愣的站在一边不知所措！
“无情哥，听你说的那么多专业泡妞手法，怎么你也不给我们找个嫂子啊！”子平呵呵傻笑的朝着邵无情靠了过来，完全不理会他刚才带过来的女孩。
虽然说这三个坏学生被全校学生以及老师公认视为流氓无赖，但是他们却不是属于子平这种见花就采不顺眼就打的低级小流氓！相反，跟邵无情非常类似的子彬专挑硬骨头啃，这一点就比子平更加符合邵无情交友的胃口！
虽然子平非常平鲁莽冲动，邵无情像个家长一样没少揍他，但是子平也知道，上次殴打市长孙子完全是自己闯的祸，反而是邵无情二话不说全把责任拦在自己身上，要不然就靠自己家族来摆平这事的话，那可真是有他好果子吃了！他对邵无情的崇拜更加五体投地！以至于邵无情说的话他都当做教科书来参考！
子彬却在一中学校没有惹过任何事情，不过他却非常了解邵无情所想的，每一次都是负责给这俩人擦屁股的角色！他也是那种非常心狠手辣的主，要不然不可能仅仅次于这个一中老大邵无情的！他的成熟气质与韬略，让邵无情暗自庆幸他幸亏是属于自己的朋友！
邵无情在他们当中唯一的过人之处便在于，他敢对付任何人，包括老师。上课调戏老师成了他们这个班级必不可少的乐趣！
初中的学习轻松没有压力！虽然邵无情不是小说里那种上课不学习靠睡觉就可以考满分的学神，不过也差不多，反常的他属于非常用功学习的那种！不过在他学习看来，应试教育根本没有把握学习的重点，以至于应试教育教不出学习普遍成绩非常优异的人才。他说每个人都是千里马，而伯乐却不常有，他却是伯了千里马汇集于一身的鬼才。天赋是成才必不可少的那百分之一！
灵感不像体力吃个饭就会有的！天才需要百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，但往往那百分之一的灵感比那九十九的汗水重要许多，这才是爱因斯坦的原话。现代所谓“社会主义”的政权都会让你忽略后面一句，努力可以成为人才往往成就不了天才，人才永远赶不上天才。俗话说：龙生龙，凤生凤”天才是含有天赋以及血统的，这是这些原本就成不了天才的“社会主义”人不相信的，所以他们会让更多的人天天努力，试图打破这想法，但是许多年过去了似乎依旧是徒劳的！没有百分之一的灵感，汗水依旧是汗水永远不可能有成果！
掌握了技巧与方法，邵无情学什么都快很多，而且学科就如同生物演变，找到了传承的规律，那么即使不学也能明白个大概！这就是应试教育教不来的东西。